交互×视传，这对CP还不锁吗？_JN SPORTS

本文摘要：那么以改善用户体验为目标，研究人与产品之间的行为互动领域的交互设计，它的关键词可以总结为：动态的/ 解决问题 / 界面语言 /用户体验图源：dr

随着社会信息化、数字化、产业化的发展，人们越来越注重不同领域的交流与合作。不同学科之间渗透增多，JN SPORTS的学科界限也越来越模糊。

传统概念的JN SPORTS在当下渐渐难以引起人们的注意，于是衍生出来“跨界JN SPORTS”（Crossover Design）的概念。即两个及其以上不同领域的JN SPORTS合作，随着时代的发展，这也是JN SPORTS必经的阶段。

JN SPORTS作为涉及领域广泛的学科，与其他JN SPORTS科目之间的跨界合作尤为之多。在这其中，交互与视传这对CP又可谓是绝对赚足眼球的存在。

今天我们就一起来探讨交互与视传的跨界合作究竟有多厉害，康康你会不会也锁上这对绝美CP？

#1

交互&视传跨界的契机

说起交互和视传这两个专业，它们各自的特点如果分别用TAG（标签）标注一下的话。

那么以改善用户体验为目标，研究人与产品之间的行为互动领域的交互JN SPORTS，它的关键词可以总结为：动态的 / 解决问题 / 界面语言（UI） /用户体验（UX/情感）

而相较于交互JN SPORTS而言，视传则是在二维空间里以图形语言为载体，以视觉形式传达信息。它的关键词可以总结为：静态的 / 视觉效果 / 图形语言 / 情感传达

这样其实不难看出它们各自的特点其实是相互对应的。

交互设计中VR/AR沉浸式互动体验，APP/WEB中的交互动效，交互装置中的互动反应以及智能产品设计中的交互操作，这些都是需要人与其进行互动，并通过界面语言进行交互行为指引的。而视觉传达设计呈现出来的效果都是相对静态和平面的。

同时，交互设计通常带着解决问题或者改善用户体验的目的进行相关研究，带有较强的功能性。而视觉传达设计则侧重于以图形语言进行相关的信息表达，注重表达。

尽管表现形式不一样，但交互与视传之间核心是一致的，即注重“人的感受”，希望用户通过感受，正确获取信息（信息传递、情感沟通、用户参与）。

也正因为这一点，交互设计与视觉传达设计有了合作的契机。带着这个共同点，两个专业之间的跨界合作也尤为紧密。

#2

交互&视传的跨界作品

随着交互与视传的跨界趋势日益明朗，视觉作品也不再只是单纯的静态展现形式，开始注重与用户之间的互动体验。

比如日本非常著名的JN SPORTS团队Teamlab的作品《呼应灯森林—一笔, 藤花》。

这是一个交互装置作品。

是通过与人的互动来产生一定的视觉效果。

比如说，当有人站在灯附近时，最接近人的那个灯会发出强烈的光芒和声响。然后光芒会传播到最邻近的另外两个灯上，每次传播都会闪烁同样的光芒，发出同样的声响。

并以此不断的延伸开来，使得所有的灯都会被触发一次，但最后一定会回到最初也就是最接近人的灯上。

也就是说，通过灯与人之间的感应，利用两条贯穿所有灯的光线，营造出一种动态美。

让人彷佛置身于灯光的森林中。

这种动态的视觉效果的呈现，也打破了以往以固定空间为前提的创作。

让视觉作品的展现有了更丰富的表现。

与此同时，随着交互JN SPORTS的不断更新，书籍的封面也被赋予了新的涵义。

国外一名JN SPORTS家用AR技术重新定义了传统的书籍封面设计。

在AR镜头下可以看到浮在书籍上的虚拟的、酷炫的视觉效果。这种将交互与视传完美结合的手段，使2D产品以3D的形式呈现，为读者带了新的沉浸式阅读体验。

除了交互种沉浸式的体验，汉艺的W同学也对书籍设计进行了交互跨界尝试，该同学将设计的书籍放进一个玻璃装置里面，观众只有打破玻璃才能看到书籍内容。

相比传统的平面设计，玻璃装置的表现形式更加直观而且具有冲击性。而且通过打碎玻璃的互动来阅读书籍，更能让人感受到W同学“封闭、脆弱”的情感。

由此可见，交互与视传的跨界合作正在不断地给人们带来新的体验。

这类产品在注重一定的视觉效果的同时更加关注与人的互动，这也使得跨界产品具备了一定的市场性质。

#3

交互&视传跨界专业趋势

随着市场对跨界能力的需求，越来越多院校的设计专业也开始注重对学生综合能力的培养。

国外院校也不约而同地设置了相关的跨界课程与专业。

例如伦艺（UAL）的本科专业computational arts。

虽然该专业名称叫做计算机艺术，但却被划分在纯艺的系别中，由此可见这门专业对跨界能力的培养是极为关注的。

该专业在课程介绍中明确指出，研究侧重于如何使用计算机创作，以及如何将人工智能应用于艺术中。并为此提供研究声音与动态图形新型交互方式的机会。

同样，纽约视觉艺术学院（SVA）的研究生专业设置下，计算机艺术也是一门注重学生们的创造力以及跨界能力的专业。

它致力于让学生掌握多学科的方法进行创作，创作具有创新性的动画，动态图形以及纯艺作品等。

针对这一趋势，在汉艺，很多交互与视传专业的同学早早便在老师们的带领下开始跨界项目的学习与制作了。

例如交互专业的L同学，在老师的带领下尝试利用AR技术，重新绘制了一本关于盘古与女娲的故事书。

在这个跨界项目中，考官不仅看到了她对交互专业中技术应用的能力，而且她的手绘美术功底以及视传能力也让考官从她身上看到了更多可能。

由此看来，跨界作品集在一定程度上也大大提高了同学们的竞争力。从长远来看，提前尝试跨界项目也为日后在海外高校的跨学科学习打下了坚实的基础。

所以，在跨界设计成为一种最前沿的设计潮流趋势时，同学们该如何把握这个机会？

要做的不仅是在创作作品集的时候调整好思路，结合跨界设计的优势让自己的作品集脱颖而出。

更重要的是培养自己的跨界思维，毕竟跨界思维才是核心能力。而且这也不是一天两天就能养成的，所以同学们能尽早开始的话就不要再拖延了。

那么相信看到这里，对于最开始的问题，你心中应该已经有自己的答案了吧。

不过我要说的是，交互与视传的跨界仅仅只是跨界设计的冰山一角，等你来，我还能带你看到更多的可能。

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